如何写书评(3/6)

歌词
First is the description of the book, not a summary. Sufficient description should be given so that the reader, as he reads the review, will have some understanding of the author's thoughts. This account of the contents of a book can often be woven into the critical remarks. Second, something about the author. Biographical information should be relevant to the subject of the review and enhance the reader's understanding of the work under discussion. Third, an appraisal, preferably indirect, through description and exposition and based on the aims and purposes of the author. While a critical review is a statement of opinion, it must be a considered judgment including, a statement of the reviewer's understanding of the author's purpose; how well the reviewer feels the author's purpose has been achieved; and evidence to support the reviewer's judgment of the author' achievement. When finishing the minimum essential of a book review, we now come to another point: preliminary mechanical steps.
首先是书本描述,不是总结。书本描述要足够充分,这样,读者在阅读书评时对作者的思想能有所理解。在这方面,通常可以对书的内容目录写一些批评言论。第二,对作者的描述。传记信息应该与书评主题相关联,提高读者对著作的理解。第三,评价。最好是通过描写和阐述以及基于作者的目标和目的进行间接的评价。当这个评论是某种意见的陈述时,它必须是一个经过深思熟虑的论断,要包括评论家对作者的意图的理解的说明;评论家对作者的意图所了解的程度有多深;用以支持评论家对作者的成就的判断证据。完成书评最基本内容之后,现在我们来谈谈另一点:准备步骤。
专辑信息
1.如何克服公众演讲恐惧(6/6)
2.如何克服公众演讲恐惧(5/6)
3.如何克服公众演讲恐惧(4/6)
4.如何克服公众演讲恐惧(3/6)
5.如何克服公众演讲恐惧(2/6)
6.如何克服公众演讲恐惧(1/6)
7.与历史有关的几个理论(1/6)
8.与历史有关的几个理论(2/6)
9.与历史有关的几个理论(4/6)
10.与历史有关的几个理论(3/6)
11.与历史有关的几个理论(5/6)
12.与历史有关的几个理论(6/6)
13.口译员的工作(1/7)
14.口译员的工作(2/7)
15.口译员的工作(3/7)
16.口译员的工作(4/7)
17.口译员的工作(5/7)
18.口译员的工作(6/7)
19.口译员的工作(7/7)
20.和陌生人说话(1/6)
21.和陌生人说话(2/6)
22.和陌生人说话(3/6)
23.和陌生人说话(5/6)
24.和陌生人说话(4/6)
25.和陌生人说话(6/6)
26.大学生就业指南(1/7)
27.大学生就业指南(2/7)
28.大学生就业指南(3/7)
29.大学生就业指南(4/7)
30.大学生就业指南(5/7)
31.大学生就业指南(7/7)
32.大学生就业指南(6/7)
33.大萧条(1/7)
34.大萧条(2/7)
35.大萧条(3/7)
36.大萧条(4/7)
37.大萧条(5/7)
38.大萧条(6/7)
39.大萧条(7/7)
40.如何写书评(1/6)
41.如何写书评(2/6)
42.如何写书评(3/6)
43.如何写书评(4/6)
44.如何写书评(5/6)
45.如何写书评(6/6)
46.学校要教学生的五件事(1/6)
47.学校要教学生的五件事(2/6)
48.学校要教学生的五件事(3/6)
49.学校要教学生的五件事(4/6)
50.学校要教学生的五件事(5/6)
51.学校要教学生的五件事(6/6)
52.对话中常见的五大误区以及解决方案(1/6)
53.对话中常见的五大误区以及解决方案(2/6)
54.对话中常见的五大误区以及解决方案(3/6)
55.对话中常见的五大误区以及解决方案(4/6)
56.对话中常见的五大误区以及解决方案(5/6)
57.对话中常见的五大误区以及解决方案(6/6)
58.有助于提高阅读的方法(1/6)
59.有助于提高阅读的方法(2/6)
60.有助于提高阅读的方法(3/6)
61.有助于提高阅读的方法(4/6)
62.有助于提高阅读的方法(6/6)
63.有助于提高阅读的方法(5/6)
64.温室效应(1/7)
65.温室效应(2/7)
66.温室效应(3/7)
67.温室效应(4/7)
68.白日做梦(1/7)
69.白日做梦(2/7)
70.白日做梦(3/7)
71.白日做梦(4/7)
72.白日做梦(5/7)
73.白日做梦(6/7)
74.白日做梦(7/7)
75.短篇小说(1/7)
76.短篇小说(2/7)
77.短篇小说(3/7)
78.短篇小说(4/7)
79.短篇小说(5/7)
80.短篇小说(6/7)
81.短篇小说(7/7)
82.私人空间(1/6)
83.私人空间(2/6)
84.私人空间(3/6)
85.私人空间(4/6)
86.私人空间(5/6)
87.私人空间(6/6)
88.美国教育体制(2/6)
89.美国教育体制(1/6)
90.美国教育体制(4/6)
91.美国教育体制(3/6)
92.美国教育体制(5/6)
93.美国教育体制(6/6)
94.美国文化的特征(2/7)
95.美国文化的特征(1/7)
96.美国文化的特征(3/7)
97.美国文化的特征(4/7)
98.美国文化的特征(5/7)
99.美国文化的特征(6/7)
100.美国文化的特征(7/7)
101.自律:有效生活的基础(1/6)
102.自律:有效生活的基础(3/6)
103.自律:有效生活的基础(2/6)
104.自律:有效生活的基础(3/6)
105.自律:有效生活的基础(5/6)
106.自律:有效生活的基础(6/6)
107.观察行为(1/5)
108.观察行为(3/5)
109.观察行为(4/5)
110.观察行为(5/5)
111.第一期1/4
112.第一期2/4
113.第一期3/4
114.第一期4/4
115.第七期1/7
116.第七期2/7
117.第七期3/7
118.第七期4/7
119.第七期5/7
120.第七期6/7
121.第七期7/7
122.第三期1/5
123.第三期3/5
124.第三期2/5
125.第三期4/5
126.第三期5/5
127.第三期5/5
128.第九期1/7
129.第九期2/7
130.第九期3/7
131.第九期4/7
132.第九期5/7
133.第九期6/7
134.第九期7/7
135.第九期7/7
136.第二期1/5
137.第二期2/5
138.第二期3/5
139.第二期4/5
140.第二期5/5
141.第五期1/5
142.第五期2/5
143.第五期3/5
144.观察行为(2/5)
145.第五期4/5
146.第五期5/5
147.第八期1/7
148.第八期2/7
149.第八期3/7
150.第八期4/7
151.第八期6/7
152.第八期7/7
153.第八期5/7
154.第六期2/5
155.第六期1/5
156.第六期3/5
157.第六期4/5
158.第六期5/5
159.第十期1/7
160.第十期3/7
161.第十期2/7
162.第十期4/7
163.第十期5/7
164.第十期6/7
165.第四期2/5
166.第十期7/7
167.第四期1/5
168.第四期3/5
169.第四期4/5
170.第四期5/5