歌词
「ほら、そこ、うるさいわ! “
瞧啊，那里，真吵闹啊！
グランド3周してきなさい!」
罚跑操场三圈！”
今日もまだご機嫌ナナメの担任
今天也仍心情恶劣的班主任说
突き出る釘を打つ
敲回刺出的钉子
金槌振り翳すあなたは
挥舞着钉锤的你
その手で未来を潰す
用那只手碾碎未来
―正しい眼を持たなければ、指導者にはなれないわ。
倘若没有正直的目光，便做不成日后的领导。
なら先生
那么老师
書き順を間違うことは罪ですか?
写错了笔画顺序也算是罪过吗？
ストライキ起こしてみせろ
给我罢工看看吧
白紙のテストを出そう
考试就交白卷吧
ストライキ起こしてみせろ
给我罢工看看吧
健闘を祈る
愿你能战斗到底
「時速5キロで行くAさんの20分後は
“时速五千米行进的A在二十分钟后
出発地点から何mですか」
距离出发点多少米？”
信号無視をする
无视着信号灯
使命感帯びたAさんの
而满怀使命感的A
孤独な胸を誰が癒すの?
那孤独的内心由谁来治愈呢？
―ゲーム感覚でいいの、楽しく学べるのなら。
如果能快乐地学习，带着游戏的感觉也不错。
でも先生
但是老师
人生は電源オフに出来ないわ
人生的电源关上了的话是行不通的
クーデター起こしてみせろ
给我发动政变吧
朝礼台を乗っとれ
攻占下早会台吧
クーデター起こしてみせろ
给我发动政变吧
校長は君だ
你就是新任校长
教室では溜息さえ封じ込めて
在教室里就连叹息也被禁止
威厳のあるオトナを演じる
扮演着满脸严肃的大人的
先生も大変さ
老师也真是辛苦啊
ストライキ起こしてみせろ
给我罢工看看吧
白紙のテストを出そう
考试就交白卷吧
ストライキ起こしてみせろ
给我罢工看看吧
ID戻す その時は今
身份复原 那时便是现在
クーデター起こしてみせろ
给我发动政变吧
朝礼台を乗っとれ
攻占下早会台吧
クーデター起こしてみせろ
给我发动政变吧
健闘を祈る
愿你能战斗到底
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